Historický portrét Alexandra I.

Alexander Prvý prišiel na trón v roku 1801 a vládol až do roku 1825. Jeho vláda si pamätala najväčšie víťazstvo nad Francúzmi, vedené Napoleonom, Arakcheevschinou a začiatkom riešenia otázky slobody roľníkov.

Životopis Alexandra prvého

Alexander Prvý bol milovaným vnukom Catherine Second. Jeho otec Paul Prvý a jeho stará mama sa nezhodli a nevyvinuli sa vzťahy, takže Catherine the Great vzala svojho vnuka k svojej výchove a rozhodla sa z neho urobiť ideálneho budúceho cisára. Tsarevich získal vynikajúce západné vzdelanie. Prejavil súcit s francúzskou revolúciou, nerešpektoval ruskú autokraciu a sníval o vytvorení ľudskej občianskej spoločnosti.

Po smrti Kataríny Druhej nastúpil na trón jej najstarší syn Pavol Prvý. V roku 1801 však jeho syn Alexander Prvý zrealizoval palác. Alexander sa veľmi obával smrti svojho otca a celý jeho život bol prenasledovaný vinou.

Domáca politika cisára Alexandra prvého

Cisár videl vládu svojej starej mamy a otca a zaznamenal ich chyby. Po palácovom puči, ktorý sa stal cisárom, vrátil privilégium najprv šľachte, ktorú zrušil jeho otec Paul First. Dokonale pochopil aj závažnosť roľníckych problémov. Chcel zmierniť ich situáciu a venovať do nej titánske úsilie. Prijal dekrét, že okrem šľachticov môžu buržoázni a obchodníci získavať bezplatnú pôdu a využívať roľnícku prácu na hospodársku činnosť. Tiež sa čoskoro vydal dekrét, podľa ktorého si roľník mohol kúpiť vlastnú slobodu od vlastníka pôdy. A roľníci, ktorí získali slobodu, získali právo na osobný majetok. K úplnému zrušeniu poddanstva pod vedením Alexandra prvého sa samozrejme nestalo, ale podnikli sa obrovské kroky k vyriešeniu tejto otázky.

Cisár znížil cenzúru, vrátil zahraničnú tlač do štátu a dovolil Rusom voľný návrat do Ruska.

Alexander I. vykonal veľké reformy vo verejnej správe. Vytvoril orgán - Stálu radu, ktorá mala každé právo zrušiť dekréty prijaté cisárom. Namiesto kolégií sa vytvorili aj ministerstvá.

Alexander Prvý videl, že Rusko naliehavo potrebuje vysokokvalifikovaných pracovníkov. Vo vzdelávaní vykonal niekoľko reforiem. Rozdelil vzdelávacie inštitúcie do štyroch úrovní, otvoril päť nových univerzít, desiatky škôl a gymnázií.