Ako napísať komentár k eseji o ruskom jazyku k textu S. Kachalkovej „Ako čas mení ľudí! K nepoznaniu! “

Ak je text, ktorý sa používa na písanie jednotnej štátnej skúšky v ruštine, literárny, osobitná pozornosť by sa mala venovať komentáru k problému. Musíte premýšľať o tom, ako autor argumentuje týmto problémom, napríklad o úlohe rozprávača, dialógu. Pri krátkej analýze prípadu, ktorá je opísaná v texte, odporúčame formulovať myšlienky o správaní ľudí.

Budete potrebovať

Text S. Kachalkov „Ako čas mení ľudí! K nepoznaniu! Niekedy to nie sú ani zmeny, ale skutočné metamorfózy!“

Návod na použitie

1

Zamyslite sa nad tým, ako začína premýšľať o otázke výberu životných priorít. Ak v tomto odseku nájdete výrazné prostriedky, môžete ich pomenovať a písať o ich úlohe. Začiatok komentára môže vyzerať takto: „Premýšľanie o probléme výberu životných priorít sa začína myšlienkou, že ľudia sa časom menia. Autor pomocou mnohých otázok a výkričníkov chce upozorniť na taký naliehavý životný problém.“

2

Zamyslite sa nad tým, aký príbeh vypravca uvádza ako príklad toho, ako sa mení život človeka. Je potrebné to stručne predstaviť a súčasne vyvodiť závery o ľudskom správaní: „Rozprávač vypovedá spolužiaka, ktorý bol rozptýlený a ktorý bol v škole fascinovaný prírodou. Každý si myslel, že bude vynikajúcim vedcom. Rozprávač nevie, aký bude osud Einsteinovej budúcnosti po ukončení vysokoškolského štúdia. Jedného dňa sa však stretli, na začiatku ktorého vypravca navrhol iba hlasom, kým bol, vypravca neveril, že osoba, ktorá predpovedala veľkú vedeckú budúcnosť ako dieťa, pracuje ako nakladač, možno Je rád, že si môže dať jedlo, teší sa z tohto spôsobu obohatenia a počíta zisky.

3

Nezabudnite na rozhovor hercov.

Čo je základom dialógu? Aké pocity ľudí môžeme odhadnúť prečítaním dialógu. Venujte osobitnú pozornosť nielen poznámkam, ale aj slovám autora vo vetách, s ktorými je dialóg budovaný. Napríklad musíte venovať pozornosť skutočnosti, že rozprávač bol prekvapený, že „Veľký fyzik sa zaoberá súkromnou dopravou“, a to a ako mu Max odpovedal. Slová „Vezmi si to vyššie!“ Povedal Max s úškrnom. Čitateľovi sa môže zdať, že hlboko hlboko ľutoval, že zradil svoju budúcnosť. Hlavná vec, ktorú sa tento človek zmenil, vysvetlil tým, čo vie, ako počítať. Max Lubavin sa rozhodol. “

4

Urobte malý záver o jednej z životne dôležitých „metamorfóz“: „Ukazuje sa, že život v krajine sa zmenil tak, že sa osobe stala skutočná„ metamorfóza “. Zistil sa ďalší zásadný záujem súvisiaci s materiálnou závislosťou. Mladistvá vášeň pre vedu sa nestala životne dôležitou prioritou dospelých. Muž bol nútený urobiť takú voľbu. ““

5

Venujte pozornosť posledným líniám dialógu medzi vypravěčom a jeho manželkou, z ktorého môžeme vyvodiť záver o postoji autora a vyrozprávateľa k problému výberu životných priorít: „Vysvetľujúc svojej žene, aký je to človek, smutne povzdychol, že ide o„ bývalého Einsteina “. „Autor chcel pomocou tohto epitelu ukázať, že rozprávač rozpráva svojmu spolužiakovi a nie je šťastný, že sa to môže stať v živote.