Ako napísať pozorovanie od prírody

Úlohy na popis prírody, poveternostných javov a sveta sú veľmi dôležité pre vývoj dieťaťa. Rozširujú svoje obzory, formujú pozorovanie u detí, pozornosť, schopnosť zovšeobecňovať a vyvodzovať závery.

Návod na použitie

1

Pozorovanie je jednou z hlavných metód štúdia prírodných disciplín. Na základnej škole by úlohy súvisiace s opisom prírody mali byť prístupné pochopeniu dieťaťa, pričom by mali byť vedecké.

2

Za úlohu opisovania prírody sa zvyčajne vyberá rastlina, zviera, vták, ktorý sa študent stretáva na ceste domov alebo do školy, rastie alebo žije v blízkosti domu a je vyzvaný, aby ich pozoroval po určité časové obdobie, pričom zaznamenáva zmeny, ktoré sa s nimi vyskytujú v rôznych ročných obdobiach.

3

Na zjednodušenie úlohy dieťaťa a jeho jasnejšie zameranie je potrebné vypracovať a navrhnúť plán, podľa ktorého je potrebné pozorovaný objekt pozorovať. Napríklad:

1) Ako sa mení výživa vtákov s príchodom zimy?

2) Aký vplyv má zmena ročných období na ich rast a reprodukciu?

3) Chráni matka vtáky svoje kurčatá pred dažďom a chladom? Ak áno, ako to robí?

4) Má materský vták „špeciálny jazyk“ na „rozprávanie“ s kuriatkom? A tak ďalej.

4

Takéto pozorovanie by sa malo vykonávať po dlhú dobu. Dieťa musí opraviť všetky zaznamenané vlastnosti a vlastnosti v samostatnom zápisníku. Výsledkom práce študenta by malo byť pozorovanie esejí na základe získaných skutočností s povinným logickým záverom.

5

V prvom a druhom ročníku sa odporúča, aby si denníky pozorovali prírodu, v ktorej sa zaznamenáva počasie každý deň a zaznamenávajú sa javy, ktoré sú s ňou spojené. V takýchto diároch, ktoré sa zvyčajne vydávajú pri kreslení albumov, sa vytvárajú náčrty, kreslia sa diagramy a tabuľky, vyberajú sa a opisujú verše, príslovia a príslovia, ako aj ľudové znaky venované prírode a svetu okolo.

6

V treťom ročníku sú už deti schopné riešiť zložitejšie problémy. Pozývajú sa, aby pozorovali a písali príbeh o konkrétnom fenoméne alebo zvierati (vtákovi). Dieťa je schopné vytvoriť holistický pohľad na živé zviera a podrobne opísať jeho vzhľad, zvyky a správanie; alebo hovoriť o prírodných a poveternostných javoch (dúha, dážď, proces vzhľadu a pádu listov na stromoch).

7

Písomné práce je možné vykonať aj po exkurziách do mestského parku, botanickej záhrady, lesa, prírodnej rezervácie alebo výstavy exotických rastlín.

Užitočné rady

Denník na pozorovanie prírody by sa mal vyplňovať každý deň súčasne. To disciplínu a podporuje väčšiu presnosť výskumu.

Pred začatím pozorovania prírody je veľmi užitočné prečítať si s dieťaťom knihy o súvisiacich témach. Napríklad o zvykoch domácich miláčikov alebo vtákov.

• Materiály pre prírodné vedy
• pozorovanie v prírode