Ako učiť dieťa písať eseje

Deti musia písať eseje na rôzne témy takmer počas celého školského kurzu. Akademický výkon dieťaťa, ako aj jeho gramotnosť, schopnosť vytvárať koherentné vety, vyjadrovať jeho myšlienky atď., Priamo závisia od toho, ako dobre dieťa píše texty. Čím skôr rodičia začnú učiť svoje dieťa písať skladby, tým lepšie.

Návod na použitie

1

Vysvetlite dieťaťu, že nestačí len napísať tému eseje, mali by ste tiež stručne uviesť odporúčania učiteľa. Faktom je, že učitelia často dávajú nízke hodnotenie aj pre dobrú prácu len preto, že nespĺňajú požiadavky. Odporúčania sa môžu týkať štruktúry zloženia, dizajnu, vlastností obsahu, použitia zdrojov atď.

2

Pamätajte, že by ste mali radiť, pomáhať, vzdelávať, ale nerobiť prácu namiesto dieťaťa. Je v poriadku, ak nie je na začiatku dobrý. Nech sa vám zdá, že vášmu dieťaťu boli zverené príliš zložité úlohy alebo že nebude mať čas napísať esej včas. Dokonca aj tie najposlušnejšie a najzodpovednejšie deti si pomerne rýchlo zvyknú na to, že hodiny nie je možné robiť, pretože určite dobrí rodičia urobia všetko sami.

3

Nedovoľte dieťaťu okamžite napísať esej na vyčistenie. Nechajte ho najprv urobiť koncept, potom si ho spolu s dieťaťom prečítate, upozorníte na chyby, ktoré urobil, a pomôžte ich napraviť. Až po správnom dokončení zloženia ho nechajte prepísať v čistej kópii. Starostlivo si prečítajte text, nezabudnite študentovi vysvetliť, čo urobil chybu a prečo, ale chyby neodstránite potichu. Urob to pokojne, bez výčitiek a najmä bez zneužívania, inak sa proces písania eseje zmení na mučenie.

4

Ak dieťa nemôže napísať esej, pokúste sa s ním odôvodniť danú tému, vybudovať logický sled myšlienok. Napríklad, ak chcete napísať štandardnú esej o tom, ako dieťa strávilo leto, pripomeňte mu najpríjemnejšie chvíle, porozprávajte sa o nich, pomôžte dieťaťu určiť, aké udalosti je potrebné napísať av akom poradí.

5

Nedovoľte, aby dieťa písalo texty iných ľudí a učilo ho pracovať s spismi kritikov. Na napísanie niektorých esejí sú potrebné citácie básnikov, spisovateľov, filozofov atď., To však neznamená, že študent musí urobiť výklad od práce inej osoby. Pomôžte mu vyjadriť svoje vlastné myšlienky, pochopte, že zdroj by nemal slúžiť ako základ celej kompozície. Po prvé, dieťa sa musí naučiť samostatne myslieť a po druhé, ak jednoducho prepíše prácu niekoho iného vlastnými slovami, učiteľ si to určite všimne a je nepravdepodobné, že by udelil vysoké známky.