Ako usporiadať priečinok v triede

Každá pedagogická činnosť by sa mala zamerať. Pri plánovaní práce si učiteľ sám stanoví množstvo úloh. Triedny učiteľ plánuje nielen svoje vlastné hodiny, ale aj všetky druhy vzdelávacích aktivít, či už ide o hodinu, prípravu na amatérsku súťaž alebo prehliadku. Musí vypracovať nielen pracovný plán, ale musí vyplniť aj ďalšie dokumenty pre študentov a rodičov. Je pohodlnejšie, keď sa všetky údaje zhromažďujú v priečinku „Učebňa“.

Budete potrebovať

• - regulačné dokumenty;

• - údaje o žiakoch a rodičoch;

• - psychologické a pedagogické vlastnosti triedy;

• - údaje o výkonnosti;

• - dlhodobé a kalendárne plány vzdelávacích aktivít.

Návod na použitie

1

Zhromažďujte údaje o žiakoch a rodičoch. Aj keď ste práve prijali novú triedu, máte nejaké materiály. Každá vzdelávacia inštitúcia musí zostaviť zoznam študentov s adresami a telefónnymi číslami. Rozhovory so študentmi a overenie údajov. Urobte si zoznam zamestnaní vašich žiakov v inštitúciách ďalšieho vzdelávania a tiež uveďte, kto vykonáva verejné úlohy. Tieto zoznamy sa najvýhodnejšie zostavujú vo forme tabuľky. V jednom stĺpci napíšte mená a priezviská študentov, v druhom - mená kruhov a ateliérov.

2

V lekárskej ordinácii urobte údaje o zdraví vašich žiakov. Pridajte ich do samostatného zoznamu. Všimnite si, či niektoré z detí majú obmedzenia a ktoré. Toto je obzvlášť dôležité vedieť pri plánovaní dlhých ciest alebo športových súťaží. Je možné, že niekto má nutričné ​​obmedzenia.

3

Definujte ciele svojej pedagogickej práce. Aby ste ich mohli sformulovať, musíte poznať vlastnosti triedy. Urobte psychologické a pedagogické charakteristiky tímu. Môžete tiež požiadať školského psychológa, aby to urobil. Vytvorte si sociálny pas triedy a analyzujte minuloročnú pedagogickú prácu, ak bola vykonaná s týmto tímom.

4

Vypracujte ročný pracovný plán podľa pokynov. Takýto plán musí mať nevyhnutne vysvetľujúcu poznámku. Plánujte aktivity na ochranu života, vytváranie pozitívnych medziľudských vzťahov v tíme, asimiláciu všeobecných vzdelávacích disciplín, výchovu vlastenectva atď. Venujte pozornosť momentom zameraným na predchádzanie trestnej činnosti, rôzne druhy závislosti.

5

Vytvorte časový rozvrh na mesiac. Môže to byť mriežka udalostí. Možné sú však aj iné typy dizajnu. Mala by odrážať názvy udalostí, ciele a ciele, dátumy. Vytvorte rozvrh triedy a tiež svoj osobný rozvrh.

6

Vypracujte rozvrh študentov v službe pre triedu a celý tím - pre školu. Sem umiestnite údaje o účasti detí na jarnom upratovaní a subbotnikoch. Vytvorte výkonný notebook. Analyzujte svoje udalosti a vložte údaje do priečinka.

7

Formulár dokumentov v blokoch. Na začiatok umiestnite titulnú stránku, na ktorú napíšete názov dokumentu, vaše priezvisko, meno a priezvisko, triedu a školu. Na začiatok priečinkov v učebni uveďte zodpovednosti v triede. Pripojte zápisnicu z rodičovských stretnutí a údaje o dochádzke do priečinka Učebňa. V samostatných oddieloch vyplňte všetky údaje o žiakoch, základ pedagogickej práce (psychologické a pedagogické charakteristiky atď.). Definujte štvrtý a piaty blok pre budúce a kalendárne plánovanie, v šiestom - údaje o účasti na úlohách. Pripojte zápisnicu z rodičovských stretnutí a údaje o dochádzke do priečinka Učebňa.