Ako spoznať študentov

Ako spoznať študentov
Ako spoznať študentov

Video: O dezinformáciách v dobe Corony s Tomášom Kriššákom - WEBINÁR pre študentov 2024, Júl

Video: O dezinformáciách v dobe Corony s Tomášom Kriššákom - WEBINÁR pre študentov 2024, Júl
Anonim

Na začiatku školského roka sa mnohí učitelia stretnú so svojimi novými študentmi, a to nielen na školách, ale aj na rôznych vzdelávacích kurzoch av kruhoch. Existuje veľa detí v triede, musíte spoznať všetkých, aby sa objavili v najlepšom svetle v prvej lekcii. Nie je to také ťažké, ak k problému pristupujete kreatívne.

Návod na použitie

1

Môžete použiť veľmi jednoduchý a tradičný spôsob: predstavte sa študentom, nezabudnite na tabuľu napísať svoje meno, priezvisko a mecenáš. Potom nám priateľsky povedzte o svojom predmete, o tom, čo s nimi v tomto roku urobíte, a aké materiály okrem učebníc a poznámkových blokov, ktoré budú študenti potrebovať. V prvej lekcii by ste v žiadnom prípade nemali zastrašovať študentov príliš prísnymi pravidlami alebo ukazovať ich predmet v lepšom svetle ako predmety kolegov. Ak je v triede veľa detí a stále si nie je možné zapamätať si ich mená, na začiatku hodiny im dajte kartu, požiadajte ich, aby na ne napísali svoje meno veľkými a čitateľnými spôsobmi a položili ich na stôl.

2

Použite profil na zoznamovanie. Po hlavnej prezentácii môžete rozdať tlačené dotazníky, aby študenti zadali svoje meno a priezvisko, informácie o rodičoch, koníčkoch, domácej adrese. Táto metóda je zvlášť vhodná pre nových učiteľov a študentov stredných škôl. Metóda zoznamovania je celkom formálna, ale okamžite budete mať všetky informácie o oddeleniach vo svojich rukách.

3

Príbeh o sebe. Samotný učiteľ môže o triede hovoriť o svojom koníčku, koníčkoch, rodine. Potom je rad na študentov. Vaša úprimnosť spôsobí ich úprimnosť. Aby sa študenti nestratili, na tabuli sú napísané hlavné otázky: „Ako sa voláte, aké predmety sa vám v škole páčia a prečo“, „Okrem štúdia študujem

, „Môžete stráviť pripravenú hodinovú hodinu o sebe alebo svojich koníčkoch, do ktorej študenti a učitelia prinášajú zaujímavé fotografie zo svojho života a zdieľajú svoje koníčky.

4

Môžete pozvať svojich študentov, aby rozprávali príbeh učiteľa sami, aj keď vás deti prvýkrát uvidia pred nimi. Ak to chcete urobiť, napíšte na tabuľu slová, ktoré sú s vami spojené, napríklad: „Deti“, „ruský jazyk“, „Samara“, „pes“, „knihy“. Teraz vyzvite niekoľko študentov, aby na základe týchto slov rozprávali príbeh o učiteľovi. Tieto príbehy sa budú od seba trochu líšiť, ale študentom bude jasné, že váš predmet je ruský, máte radi deti, ste zo Samary, máte psa a večer čítate knihy. Neobvyklá prezentácia bude lekciu zaujímavejšiu, teraz budú môcť samotné deti hovoriť a hovoriť o sebe.

5

Nominácia. Pre študentov v 1. až 7. ročníku si môžete usporiadať malú hru, v ktorej budú o sebe hovoriť a dokonca sa baviť. Na tabuli je napísaných niekoľko nominácií: „Najchytrejší“, „Naj vzdelanejší“, „Najstarostlivejší“, „Najväčší fidget“, „Najkrajší“ atď. Existuje veľa možností pre nominácie, čím viac zábavy, tým viac zábavy bude. Potom študenti pridelia nomináciu každému študentovi. Vyhnite sa útokom na deti, aby vašu prvú lekciu v triede nikto nevnímal ako niečo nepríjemné.

6

Ďalším zábavným spôsobom, ako spoznať túto triedu, bude komiksová hra. Je zvlášť vhodný pre stupne 1-5. Učiteľ kladie otázky a tí chlapci, ktorí ho dokážu pozitívne zodpovedať, by mali učiteľovi odpovedať mávnutím alebo potľapkaním. Možnosti otázok a pozdravov: „Dobrý deň, dievčatá!“, „Dobré ráno, chlapci!“, „Ktorý z vás je najchytrejší?“, „Kto miluje sladkosti?“, „Kto je tu najkrajší?“, „Kto má brata?“ ". Hra prechádza zvyčajne zábavou, ale učiteľ musí spočiatku vytvoriť veselú náladu.

7

Ďalšia hra pre rýchle zoznámenie sa s triedou sa nazýva „Snehová guľa“, je veľmi vhodná pre triedy, kde chlapci stále nie sú oboznámení. Vystupuje dobre, vrátane angličtiny, v rôznych kruhoch a štúdiách. Prvý študent by mal uviesť svoje meno a povedať nejakú inú kvalitu alebo koníček, napríklad „Petya, rád hrám futbal.“ Druhý študent opakuje a ukazuje na prvé: „Petya, miluje futbal, “ a potom volá jeho meno a vášeň. Tretí opakuje mená a záľuby dvoch študentov a volá jeho vlastné. Hra je zábavná, celá trieda spozná posledného študenta a naučí sa navzájom mená.