Ako učiť históriu v škole
Video: Materská škola Hrubov - história 2024, Júl
Učiteľ nebol vždy iba nosičom vedomostí, ale aj človekom, ktorý dokázal ovplyvniť osud celých generácií. Od toho, ako dobre učiteľ pozná svoj predmet, chápe ho a miluje, často záleží na tom, koľko bude študentom. Ak sa chcete v blízkej budúcnosti venovať profesionálnej kariére výučbe tak dôležitého predmetu, ako je história, zvážte niekoľko vecí.
Návod na použitie
1
Buďte pripravení odpovedať na akúkoľvek otázku. Postoj študenta k predmetu je 50% závislý od jeho postoja k učiteľovi. Aby ste sa dostali k umiestneniu študentov, ukážte sa ako odborník v odbore, ktorý vyučujete. Ak neviete presnú odpoveď, nevzdávajte sa otázky a nestavajte teórie o pravdepodobnom vývoji udalostí. Stačí napísať otázku a povedať, že nezabudnite dať odpoveď neskôr. Študenti budú spokojní s vaším postojom k tejto situácii a oni vám odpovedia rovnako. Nezabudnite však čoskoro poskytnúť odpoveď.
2
Pokúste sa zmeniť učenie na hru. Deti radi hrajú, nie je tajomstvom. Prečo nevykonať testovací kvíz v predvečer testu. Študent, ktorý získal najviac bodov v tejto vzrušujúcej udalosti, môže byť vyňatý z kontroly a chlapci sa budú oveľa príjemnejšie pripraviť na takúto udalosť ako na oficiálny vedomostný test.
3
Poďte s malými divadelnými hrami. Takéto veci sú vždy dokonale uložené v pamäti dieťaťa. Je celkom možné, že do jedného týždňa úplne vymizne kontrola nad témou polemiky medzi Menhevikmi a bolševikmi. Je však nepravdepodobné, že by študenti zabudli na hru za desať rokov, keď chlapci bránili šľachtica Novikov a jeho časopis a dievčatá bránili stranu Kataríny Veľkej.
4
Nevykonávajte prieskumy. Test nie je vhodný na testovanie skutočných znalostí študentov. Okrem toho, že môžete jednoducho uhádnuť správne odpovede, veľmi často zbytočné možnosti zbúrajú študentov a nútia ich robiť nesprávne rozhodnutia, najmä ak sa materiál dozvie. Je lepšie viesť malé prieskumy verejnej mienky písomne, kde kladiete otázku, a študent musí dať odpoveď vo forme mena, názvu alebo dátumu.
5
Pokúste sa rozprávať príbehy v študentskom jazyku. Po univerzitnej lavici, ktorá si zvykala na suché prednášky učiteľov, je ťažké prejsť na živé a farebné príbehy o bitkách Petra Veľkého, ale presne to je potrebné urobiť. Ak hovoríme o strednej a nižšej škole, nemá zmysel opakovať historické pozadie určitého obdobia. Predstavte si, že hovoríte priateľovi film, ktorý sa vám nedávno páčil. V tomto žánri je vhodné rozprávať sa o mladom študentovi.