Ako učiť rusky cudzincom

Ruština je neuveriteľne komplikovaná. Napríklad, ruskí rečníci, je nám jasné, aký je to názor. Cudzinci to musia interpretovať, zostavovať cvičenia, vyberať vhodné texty, aby pochopili všetko, čo robíme my. Vyučovanie je zložitá vec a ešte zložitejšia je, keď musíte vysvetliť, čo rozumiete na intuitívnej úrovni.

Návod na použitie

1

Určite jazykové znalosti svojich študentov. Úplná nula alebo už pozná najjednoduchšie frázy? Stáva sa tiež, že človek hovorí slobodne jazykom, rozumie mu a rozumie mu, ale zároveň robí chyby, ktorých negatívny účinok je eliminovaný gestami a výrazmi tváre. Pre každý z týchto prípadov musíte vytvoriť svoj vlastný program.

Skupina je ďalší príbeh. Tu musíte určiť priemernú úroveň jazykových znalostí. Ak tak neurobíte, nečakajte, že slabí dosiahnu silných. Slabí sa jednoducho vzdajú, pretože ničomu nerozumejú.

2

Vyberte si, ako budete pracovať - ​​so sprostredkujúcim jazykom alebo bez neho - a ihneď vysvetlite študentovi (alebo skupine) svoj výber. Ak už osoba má základné vedomosti, je veľmi dôležité ho stimulovať hovorením s ním v študovanom jazyku. Nemusíte to však robiť, ak tento prístup celý proces komplikuje.

Pri práci so skupinami často táto voľba nezostáva: napríklad, keď ľudia z rôznych krajín spolu študujú, ktorí nepoznajú cudzí jazyk a neovládajú angličtinu. V takom prípade budete musieť buď použiť existujúce základné vedomosti a pomaly, jasne vyslovovať frázy, ktoré riadia vzdelávací proces, alebo vystúpiť a vysvetliť tieto základné veci na prstoch.

3

Pri stretnutí s novými slovami sa často musí používať vysvetlenie prstov. Majstri radia používať preklad iba ako test porozumenia. Samotné slová musia byť sémantizované - aby vysvetlili význam pomocou obrázkov, gest, hrania celých situácií alebo určovania v ruštine, ten pracuje iba na pokročilej úrovni.

4

Lekcie sa musia robiť čo najzábavnejšie. Ak sa vo vašej skupine zhromaždili odchádzajúci jednoduchí ľudia, hry vám veľa pomôžu. Môžu tiež rozprestierať buk - je nepravdepodobné, že budete musieť pracovať s úplne uzavretou osobou, ktorá nie je v dobrom kontakte. Ak však študent nechce vstúpiť do hry, nemusíte ho nútiť.

Na výučbu používajte zaujímavé texty, videá. Vezmite témy, o ktoré majú študenti záujem. Opýtajte sa ich častejšie, nezavádzajte svoje vlastné. A keď už viac-menej ovládajú slovnú zásobu a gramatiku, dostanú ich do situácie skutočnej komunikácie, napríklad, ak máte tému „Reštaurácia“, potom nakoniec musíte ísť do skutočnej reštaurácie.

5

Pamätajte, že v ruštine ako vyučovaní cudzích jazykov by sa mala nová slovná zásoba uvádzať na základe starej gramatiky a nová gramatika by sa mala uvádzať na základe už schválených slov a výrazov. Zaistíte tak správnu asimiláciu a konsolidáciu materiálu a nebude pre vás ťažké porozumieť vám.