Učebná pomôcka: ako ju napísať

Hlavnou úlohou príručky odbornej prípravy je osvetlenie hlavných častí vedeckej disciplíny z hľadiska metodológie výučby. Na vyriešenie tohto problému sú potrebné rozsiahle znalosti v tejto oblasti a dlhoročné vyučovacie praxe.

Budete potrebovať

• - učiteľské skúsenosti;

• - informačná základňa.

Návod na použitie

1

Vytvorenie rôznych učebných pomôcok súvisí s potrebou odlišného pohľadu na výučbu konkrétnej disciplíny. V 90. rokoch ruský vzdelávací systém upadol. V didaktike a metódach výučby sa vytvorilo obrovské množstvo „bielych škvŕn“. Preto, ak máte bohaté skúsenosti v oblasti vzdelávania, nazhromaždili ste veľké množstvo materiálov, poznáte hlavné nedostatky existujúceho vzdelávacieho procesu, potom môžete napísať vlastnú príručku odbornej prípravy.

2

Pri zostavovaní príručky sa opierajte o existujúce učebnice. Koniec koncov, obsahujú teoretický a školiaci materiál o všetkých témach disciplíny. Váš manuál by mal využívať výhody učebníc a kompenzovať ich nedostatky.

3

Kvôli ľahšiemu použitiu urobte obsah svojej učebnej pomôcky totožnou s obsahom učebnice, aby k nemu mohol každý učiteľ rýchlo nájsť časť, ktorá ho zaujíma.

4

Pokúste sa poskytnúť viac praktických rád na základe vašej osobnej skúsenosti. Literatúra, v ktorej musí človek nezávisle previesť teóriu do praxe, sa dnes nazhromaždila dosť. Vysoko kvalitné príručky a príručky, ktoré pomáhajú riešiť naliehavé metodologické problémy, však nestačia.

5

Uveďte čo najviac zdrojov informácií, na ktoré sa môže špecialista obrátiť, aby ste rozšírili svoje vedomosti o tejto téme. Táto skutočnosť výrazne zvýši popularitu príručky a preukáže solídny vedecký prístup k riešeniu problémov so vzdelávaním.

6

Nezabudnite oddeliť v samostatnej kapitole metodické techniky, ktoré umožňujú vedenie interdisciplinárnych tried (napríklad plán hodiny kombinujúci históriu a literatúru, s distribúciou materiálov pre oboch učiteľov). Takýto prístup významne obohatí obe disciplíny a pomôže vám rozvíjať schopnosť študentov budovať vzťahy príčiny a následku nielen vo vašom predmete, ale aj medzi rôznymi predmetmi.