Ako sa učiť učiť

Neustály neúspech môže utrácať záujem o štúdium aj pre tie deti, ktoré so želaním predtým chodili do školy. Musíte sa vedieť učiť a nejde ani o to, či dieťa dokáže čítať plynule a ako krásne píše paličky. Oveľa dôležitejšia je psychologická a fyzická pripravenosť na vzdelávanie.

Návod na použitie

1

Pochopiť príčiny zlyhania školy. Môže to byť únava, neschopnosť udržať pozornosť na tej istej veci, nepochopenie úloh, nadmerné vzrušenie a oveľa viac. Môžete sa poradiť so školským psychológom. Dospievajúci, ktorý sa chce naučiť, ako absorbovať vedomosti, sa môže najskôr pokúsiť zistiť situáciu sám.

2

Naučte svoje dieťa sústrediť sa. Urobte to vo svojom voľnom čase zo školy. Na tento účel môžete použiť rôzne hry, pri ktorých sa vyžaduje prísne dodržiavanie pravidiel. Môžete hrať stolové hry - všetky druhy lottos, kde musíte dôkladne sledovať, ktorá položka je pomenovaná vodičom a či ju máte na karte. Veľmi vhodné sú skladačky pre puzzle a iné obrázky s výrezmi. Niektoré hry v prírode tiež vyžadujú pozornosť, napríklad „muchy - nelietajú“. Z hier, ktoré je možné usporiadať s podskupinou detí, je celkom vhodný program „Spoiled Phone“, „Think for a pokračovanie“. Teenager môže prísť s takýmito hrami pre seba a dokonca k nim prilákať mladšieho brata. Výhody budú oboje.

3

Naučte svoje dieťa zamerať sa na hodiny. Domáce úlohy sa, samozrejme, musia robiť v uvoľnenej atmosfére. Obzvlášť na prvý pohľad by sa okolo dieťaťa nemali rozptyľovať predmety. Postupne si ho však zvykol na to, že by ho nemal vyrušovať motýľ lietajúci z okna alebo skutočnosť, že jeho susedia práve vtedy zapínali televíziu. Mladší študent musí byť špeciálne poučený. Pre mladšieho bude ľahšie, ak si uvedomí, že učenie je zaujímavejšie ako počúvanie toho, čo robia jeho susedia.

4

Skontrolujte, ako dobre dieťa chápe úlohy učiteľa. Zakaždým po škole sa opýtajte, čo deti dnes urobili, čo sa naučili nové a čo sa pýtali doma. Ak je dieťa v rozpakoch, porozprávajte sa s učiteľom alebo zavolajte jedného zo spolužiakov. Spýtajte sa, či učiteľ vysvetlil, ako dokončiť cvičenie.

Ak dieťa napriek tomu úlohu splnilo nesprávne, požiadajte ho, aby premýšľal o tom, prečo sa to stalo, čo urobil zle a ako by to malo byť tak, aby sa ukázalo ako správne. Odporúča dieťaťu, aby najskôr rozmýšľalo o úlohe a potom ju začalo dokončovať. To ušetrí veľa času a úsilia. Dá sa to naučiť v každom veku, ale čím skôr, tým lepšie.

5

Naučte sa sami a naučte svoje dieťa dokončiť prácu, ktorú začal, aj keď v určitom okamihu prestane byť príjemné. Zaujímavé aktivity môžu byť ťažké, musíte však prekonať prekážku a ďalšia práca pôjde oveľa jednoduchšie.

6

Pomôžte dieťaťu vytvoriť algoritmus na dokončenie úloh. Predtým si musíte algoritmus sami starostlivo premyslieť. Naučte sa analyzovať, ktoré položky sú pohodlnejšie ako prvé, ktoré potom. Najnáročnejšia úloha sa zvyčajne vykonáva uprostred pohodlnejšie, existujú však výnimky. Všetko záleží na individuálnych vlastnostiach.

7

Naučte svoje dieťa využívať vzdelávacie aktivity. Každý deň sa človek učí niečo nové a zaujímavé v škole alebo z učebníc. Radujte sa s ním nové vedomosti a zručnosti. Povedzte svojmu dieťaťu o niečom novom, čo ste sa dnes už naučili.

Venujte pozornosť

Pozvite svoje dieťa, aby premýšľalo o tom, ako splniť jednu alebo inú úlohu. Má zmysel robiť to isté pre dospelých.

Predtým, ako dieťa chodí do školy, skúste sa zbaviť problémov s rečou, ak nejaké existujú. Prvý porovnávač musí byť schopný jasne vyjadriť svoje myšlienky, prehodnotiť poviedku alebo rozprávku, vysvetliť svoje činy.

Problémy s rečou musí vyriešiť dospelý človek. Dobre rozvinutá reč vás zachráni pred plachosťou, vždy môžete ľuďom povedať niečo zaujímavé a budete sa snažiť zistiť, čo ostatní nevedia.

Užitočné rady

Plachý človek musí pochopiť, že ak sa správne pripraví na úlohu, nikto sa mu nebude smiať. Dieťa to musí vysvetliť a dospelý musí tomu rozumieť a prekonať svoju neistotu. Uistite sa, že v skutočnosti nie je zosmiešňovanie.

Pomaly sa pohybujúci človek by mal venovať osobitnú pozornosť plánovaniu práce. V tomto prípade má zmysel najprv dôkladne premyslieť všetko a urobiť úlohu raz a nie veľmi rýchlo, ale podľa toho, ako má. Haste spôsobí nervozitu.

Dodržiavajte režim povolaní a odpočinku. Prepracovanie je rovnako škodlivé ako nedostatok zodpovednosti za učenie.

Zorganizujte doma inteligentné prostredie. Bude to užitočné pre vás aj pre deti.