Ako vypracovať program ďalšieho vzdelávania

V každej všeobecnej vzdelávacej inštitúcii deti nielenže dostávajú vedomosti, ale aj vzdelávajú, želajú si po kráse. Práca kruhov a sekcií, mimoškolské aktivity študentov zohrávajú významnú úlohu pri rozvoji osobnosti dieťaťa. Preto by sa k príprave programu ďalšieho vzdelávania malo pristupovať dôkladne a dôkladne premyslieť všetky jeho aspekty.

Návod na použitie

1

Uveďte názov alebo číslo inštitúcie, pre ktorú je program zostavený.

2

Uveďte dátumy vykonávania tohto programu ďalšieho vzdelávania.

3

Formulovať cieľ a ciele programu. Napríklad môžete u detí rozvinúť estetické vnímanie alebo ich predstaviť do dejín ruského folklóru a naučiť deti niektoré prvky ľudového remesla. Môžete naplánovať vývoj detí vlastenectva alebo ich fyzickú zdatnosť.

4

Uveďte názov skupín, ktoré vykonávajú svoje činnosti, na základe tejto inštitúcie a podľa zamerania. Napríklad je možné zaznamenať prácu klubu autorovej piesne „Debut“, ktorej hlavným smerom je vlastenecké vzdelávanie.

5

Do každej časti programu zahrňte pracovný plán každého tímu. Vedúci týchto kruhov by mal písať témy tried, ich dátumy, ako aj spôsob práce tímu (s uvedením dní v týždni a času). Oslavujte plánované prehliadky, dni otvorených dverí, výstavy, súťaže, konferencie atď. Nezabudnite uviesť vekové skupiny detí zapojených do konkrétneho tímu.

6

Ak plánujete pri práci s deťmi vyvinúť smer miestnej histórie, naplánujte si výlety do pamiatok svojho regiónu, vykonajte vykopávky, usilujte sa zachovať historické pamiatky. Zohľadnite v programe vedecké a praktické činnosti ľudí: uskutočňovanie rôznych štúdií, zostavovanie abstraktov, vedeckých prác, prezentácií, príprava publikácií o historickom dedičstve vášho regiónu.

7

Ak považujete za dôležité, aby sa do programu premietlo telesné vzdelávanie detí alebo aby sa zdravotné zameranie stalo prioritou, naplánujte a označte v dokumente účasť vašich žiakov na rôznych športových súťažiach, turistických zhromaždeniach a vojenských výcvikových táboroch.

8

Uveďte, akým spôsobom plánujete rozvíjať samosprávu, aktívne životné postavenie a spoločenskú starostlivosť o deti. V tomto môžete pomôcť pri vytváraní rôznych záujmových skupín alebo tipov na rôzne oblasti činnosti detí.

9

Naplánujte si to a premietnite do programu stretnutia so zaujímavými ľuďmi: veteránmi, umelcami, spisovateľmi, umelcami alebo iba výnimočnými osobnosťami.

10

Nezabudnite uviesť každý deň v mesiaci alebo týždni, keď deti navštívia múzeá, výstavy, galérie umenia, divadlá.

11

Naplánujte si svoje divadelné štúdio. Zároveň je dôležité jasne rozdeliť úlohy medzi deti (scenáristi, herci, komody, vizážisti, hudobníci, grafici, atď.) A predstaviť ich popisom úloh predpísaným v programe. V programe Zobraziť plánované predstavenia a dátumy ich realizácie.

12

Zamyslite sa nad prácou tlačového centra, ktoré by bolo schopné každý mesiac predstaviť prehľad práce a opísať v školských novinách výsledky, ktoré sa už dosiahli v činnosti rôznych tímov. Určite o tom napíšte v programe ďalšieho vzdelávania.