Vyučovanie jazykov a rýchlosť čítania podľa metódy Vasiliev

V súčasnosti existuje veľké množstvo škôl, ktorých činnosť je zameraná na odhaľovanie nepreskúmaného potenciálu človeka, ktorý sa v bežnom živote bez stimulačných účinkov nemusí prejaviť v primeranom rozsahu. Existujú najmä celé techniky výučby rýchlosti čítania.

Mnoho metód ponúka svoje vlastné štandardy pre výučbu jazyka a tzv. Rýchle čítanie. Jednou z najúčinnejších a najuznávanejších a vynikajúcich známok rodičov, ktorí sa obávali gramotnosti svojich detí a všetkých, ktorí sa starajú o svoje vlastné zručnosti, bola škola Vasiliev, Vladimir a Ekaterina.

Za múrom

Základom tejto techniky je získanie zručností zameraných na sústredenie vašej pozornosti na akýkoľvek študijný predmet, a to vybudovaním neviditeľnej, zvukotesnej steny. Osoba je vyzvaná, aby sa úplne ponorila do seba, aby zhromaždila svoje myšlienky.

Podľa vývojárov metodiky je hlavnou vecou správna organizácia pracoviska a úplná absencia vonkajších zásahov.

Potom začína pravidlo „správneho myslenia“, to znamená, že z textu schmatne hlavnú podstatu, definuje slová, kľúčové body, vizuálne vylučuje tzv. Krátke, zbytočné slová. Celkový obraz návrhu môžu tvoriť zostávajúce kľúčové slová.

Získavanie rýchleho čítania je podľa Vasilievovcov fázový proces, ale je celkom dosiahnuteľný, pretože akékoľvek vzdelávacie informácie pozostávajú zo systému takýchto „kľúčových slov“, ktoré sa učia identifikovať, ktoré je možné pokryť v minimálnom čase, a čo je najdôležitejšie, pamätať na obrovské vrstvy informácií.